親愛的同學們 期末上課時間 要求下列進度需完成
1/14(星期四)上課繳交
1.名片 (名片實體)(注意紙張選擇、尺寸大小、製作精緻度)
2.履歷設計一份 (2-3頁)(請以預期明年暑假，將打工的工作職稱 為目標) (含信封設計為佳)
上述二份作品各佔50% 作為期末成績
01/07(星期四) 不上課 當日AM10:00上傳作業電子檔
ftp://ftp.ltu.edu.tw 於 freeupload 找到 老師的名字 找到 山腳路的那一班--> 期末作業
1.名片電子檔
(約9cm*5cm; RGB; 請轉jpeg 150dpi)
2.名片創作說明50字以內(txt or Word檔)
3.履歷表電子檔
(約A4; 2-3頁; 請轉 RGB; dpi 請以明視性做考量)
所有檔名一律以 學號+姓名+作品名(名片or履歷) .相關副檔名 命名
為同學累積階段學習成果 請盡心完成上述作品
祝 充實愉快
玉珊老師
2009年12月16日 星期三
履歷表的內容
如何做一份必勝的履歷表？
履歷表是應徵者給人的第一印象，甚至關係著能否贏得進一步面談的機會。因此，如何絞盡腦汁、花費時間製作出一份吸引人的履歷表，是重要功課。
履歷表的定位
履歷表以書寫形式，傳達一個人的學歷、經歷、專長、嗜好及其他，勾勒出他（她）的完整樣貌；甚至根據書寫的格式、排列邏輯、語辭字彙，也可判讀出撰寫者的氣質、內涵。
由於濃縮但完整紀錄個人資料，因此履歷表忠實呈現求職者的背景細節、經驗技術，以及優勢弱點。藉著撰寫履歷表這個動作，求職者重新經歷自己的過去、審視過程中的收穫和遺漏，等於客觀檢驗自己，默記手中擁有哪些籌碼、應該補充哪些能量，同時，也為面談預作好準備。
基本架構
一份優良的履歷表，必須是「架構完備」加上「彰顯個性」。簡單地說，就是具備一般履歷表的標準元素，「該有的都有」──主考官想知道的資料，滴水也不漏；但另一方面，又隱然流露特殊氣質，「別人沒有的我有」──與眾不同的特質與優勢，明白展現出來。
履歷表的基本架構包括：個人基本資料、學歷、工作經驗和照片。
(1)個人基本資料：
這部分通常安置於履歷表最前端，一目了然地說明應徵者背景、年齡、性別等。撰寫方式以簡潔、扼要為原則，切忌拉雜，干擾閱讀重點。
(2)學歷：
社會新鮮人多半缺乏正式工作經驗，因此學歷成為求職最重要的資產，務必慎重撰寫。建議從最高學歷寫起，依次往下推，例如：國外研究所、國內研究所、大學、高中等，並注明取得學位的日期。此外，相關的短期進修或是專業機構研習也可以列入，增加自己的份量。
雖然學歷欄越豐厚越顯得本錢雄厚，但並不表示多就是好。謹記一個原則──「質重於量」，因此請去除無關緊要的資料，只紀錄重要部分，這樣才能達到「突顯優質形象」的目的。
(3)工作經驗：
這是令新鮮人頭疼的欄目，但別氣餒，只要擴大解釋為「有一點點工作經歷」，陽光就出現了。打工不論長短，都可以理直氣壯列入，社團經驗、擔任班級或系會幹部等，也算廣義的「工作」。寫清楚你曾擔任怎樣的職務，最重要是強調獲得哪些成果！例如，只寫「推銷員」顯然不夠完整，務必寫上「賣出X台電腦」，才能讓人眼睛一亮。
(4)照片：
戴方帽的畢業照使用率最高，無論黑白或彩色，都能被接納。必須注意的是照片不宜作怪，穿著打扮和姿勢都以端正為佳。旅遊照、居家休閒照，或是快照等，當然也不適宜貼在履歷表上。
還有一項值得注意，就是粘貼照片的位置。為了完整傳達求職者的形象，照片宜擺在第一頁，最好鄰近個人資料欄，如此圖文一體，讓主考官輕易明瞭誰在與他（她）對話。
有個性的履歷表
那麼，如何製作一份有個性、能充分代表自己的履歷表呢？聽聽下面的建議：
(1)量身打造原則：
格式自行設計，以突顯自身特色/長處為目標。例如，學歷雖然不甚顯赫，但是經營社團相當出色，或是參與比賽成績斐然，就可以在履歷表上辟出專區，呈現這項優勢。
(2)前瞻性原則：
強調潛力和熱情，彌補工作經驗不足的弱點。缺乏實務經驗固然是社會新鮮人的致命傷，但相對地你擁有年輕的熱情、累積十餘年亟待發揮的潛力，履歷表強力促銷此兩點，一來彰顯自信，二來提升自己的未來價值。
履歷表製作完成後，檢驗的步驟。
(1)近讀：
仔仔細細、從頭到尾再讀一遍，檢查文字是否順暢？有沒有出現錯別字？數字有無誤謬？重要資料有無遺漏？
(2)遠觀：
站在稍遠處，審視履歷表的整體感。編排太擁擠？太鬆散？寬鬆不一？格式淩亂？頁首/頁尾需稍作變化？
(3)第二隻眼：
找個可靠的人，請他（她）讀一遍，檢查漏失及提供客觀意見。
這一切都大功告成，最後就是尋覓一台性能良好的印表機，放進高品質的列印紙，然後接收成果啦！千萬別小看這個最後的步驟，精緻內涵需要精緻外觀搭配，才能相得益彰。想想看，主考官收到一份有質感的履歷表，或是粗糙模糊的履歷表，觀感將大不相同吧！
不可遺漏的小細節
1.別遺漏手機號碼。
2.倘若租屋在外，務必加上老家住址及電話號碼。
3.如果有電子郵件信箱，也請列上。
4.務必在2頁內完成。
5.重點提要形式比冗長的敘述吃香。
6.誠實為至高原則。
7.避免負面的陳述。
8.謹記履歷表的陳述將是未來面談的話題。
9.電腦版本比手寫版本為佳，末端親筆簽名。
10.留白很重要。
11.風格/格式要前後統一。
12.語文能力很吃香，值得突顯出來。
13.專業證照也是值得強調的重點。
14.得獎紀錄當然要列上。
15.如果擁有專利權，務必記上一筆。
16.出版品也是好題材。
17.增加一欄「工作目標」是聰明的設計。
文章 摘自 Career/職場情報雜誌
(本文做為教學參考資料/若有侵權 敬請告知，即將文章卸下)
履歷表是應徵者給人的第一印象，甚至關係著能否贏得進一步面談的機會。因此，如何絞盡腦汁、花費時間製作出一份吸引人的履歷表，是重要功課。
履歷表的定位
履歷表以書寫形式，傳達一個人的學歷、經歷、專長、嗜好及其他，勾勒出他（她）的完整樣貌；甚至根據書寫的格式、排列邏輯、語辭字彙，也可判讀出撰寫者的氣質、內涵。
由於濃縮但完整紀錄個人資料，因此履歷表忠實呈現求職者的背景細節、經驗技術，以及優勢弱點。藉著撰寫履歷表這個動作，求職者重新經歷自己的過去、審視過程中的收穫和遺漏，等於客觀檢驗自己，默記手中擁有哪些籌碼、應該補充哪些能量，同時，也為面談預作好準備。
基本架構
一份優良的履歷表，必須是「架構完備」加上「彰顯個性」。簡單地說，就是具備一般履歷表的標準元素，「該有的都有」──主考官想知道的資料，滴水也不漏；但另一方面，又隱然流露特殊氣質，「別人沒有的我有」──與眾不同的特質與優勢，明白展現出來。
履歷表的基本架構包括：個人基本資料、學歷、工作經驗和照片。
(1)個人基本資料：
這部分通常安置於履歷表最前端，一目了然地說明應徵者背景、年齡、性別等。撰寫方式以簡潔、扼要為原則，切忌拉雜，干擾閱讀重點。
(2)學歷：
社會新鮮人多半缺乏正式工作經驗，因此學歷成為求職最重要的資產，務必慎重撰寫。建議從最高學歷寫起，依次往下推，例如：國外研究所、國內研究所、大學、高中等，並注明取得學位的日期。此外，相關的短期進修或是專業機構研習也可以列入，增加自己的份量。
雖然學歷欄越豐厚越顯得本錢雄厚，但並不表示多就是好。謹記一個原則──「質重於量」，因此請去除無關緊要的資料，只紀錄重要部分，這樣才能達到「突顯優質形象」的目的。
(3)工作經驗：
這是令新鮮人頭疼的欄目，但別氣餒，只要擴大解釋為「有一點點工作經歷」，陽光就出現了。打工不論長短，都可以理直氣壯列入，社團經驗、擔任班級或系會幹部等，也算廣義的「工作」。寫清楚你曾擔任怎樣的職務，最重要是強調獲得哪些成果！例如，只寫「推銷員」顯然不夠完整，務必寫上「賣出X台電腦」，才能讓人眼睛一亮。
(4)照片：
戴方帽的畢業照使用率最高，無論黑白或彩色，都能被接納。必須注意的是照片不宜作怪，穿著打扮和姿勢都以端正為佳。旅遊照、居家休閒照，或是快照等，當然也不適宜貼在履歷表上。
還有一項值得注意，就是粘貼照片的位置。為了完整傳達求職者的形象，照片宜擺在第一頁，最好鄰近個人資料欄，如此圖文一體，讓主考官輕易明瞭誰在與他（她）對話。
有個性的履歷表
那麼，如何製作一份有個性、能充分代表自己的履歷表呢？聽聽下面的建議：
(1)量身打造原則：
格式自行設計，以突顯自身特色/長處為目標。例如，學歷雖然不甚顯赫，但是經營社團相當出色，或是參與比賽成績斐然，就可以在履歷表上辟出專區，呈現這項優勢。
(2)前瞻性原則：
強調潛力和熱情，彌補工作經驗不足的弱點。缺乏實務經驗固然是社會新鮮人的致命傷，但相對地你擁有年輕的熱情、累積十餘年亟待發揮的潛力，履歷表強力促銷此兩點，一來彰顯自信，二來提升自己的未來價值。
履歷表製作完成後，檢驗的步驟。
(1)近讀：
仔仔細細、從頭到尾再讀一遍，檢查文字是否順暢？有沒有出現錯別字？數字有無誤謬？重要資料有無遺漏？
(2)遠觀：
站在稍遠處，審視履歷表的整體感。編排太擁擠？太鬆散？寬鬆不一？格式淩亂？頁首/頁尾需稍作變化？
(3)第二隻眼：
找個可靠的人，請他（她）讀一遍，檢查漏失及提供客觀意見。
這一切都大功告成，最後就是尋覓一台性能良好的印表機，放進高品質的列印紙，然後接收成果啦！千萬別小看這個最後的步驟，精緻內涵需要精緻外觀搭配，才能相得益彰。想想看，主考官收到一份有質感的履歷表，或是粗糙模糊的履歷表，觀感將大不相同吧！
不可遺漏的小細節
1.別遺漏手機號碼。
2.倘若租屋在外，務必加上老家住址及電話號碼。
3.如果有電子郵件信箱，也請列上。
4.務必在2頁內完成。
5.重點提要形式比冗長的敘述吃香。
6.誠實為至高原則。
7.避免負面的陳述。
8.謹記履歷表的陳述將是未來面談的話題。
9.電腦版本比手寫版本為佳，末端親筆簽名。
10.留白很重要。
11.風格/格式要前後統一。
12.語文能力很吃香，值得突顯出來。
13.專業證照也是值得強調的重點。
14.得獎紀錄當然要列上。
15.如果擁有專利權，務必記上一筆。
16.出版品也是好題材。
17.增加一欄「工作目標」是聰明的設計。
文章 摘自 Career/職場情報雜誌
(本文做為教學參考資料/若有侵權 敬請告知，即將文章卸下)
每位同學收集兩式最喜愛裱版
每位同學收集兩式最欣賞裱版設計(翻拍可，請注意翻拍品質)
1.檔名統一存為
學號+姓名+裱版11.jpeg
學號+姓名+裱版12.jpeg
學號+姓名+裱版21.jpeg
學號+姓名+裱版22.jpeg
2.資料上傳 網址ftp://ftp.ltu.edu.tw
在 freeupload 項下 找到老師的名字
找到 山腳路的那一班 上傳至 裱版資料夾
3.上傳期限 12/23(星期三)PM:10:00 前
1.檔名統一存為
學號+姓名+裱版11.jpeg
學號+姓名+裱版12.jpeg
學號+姓名+裱版21.jpeg
學號+姓名+裱版22.jpeg
2.資料上傳 網址ftp://ftp.ltu.edu.tw
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3.上傳期限 12/23(星期三)PM:10:00 前
每位同學收集兩張最喜愛名片
每位同學收集兩張最喜愛名片(請掃描勿翻拍)
1.檔名統一存為
學號+姓名+名片1正.jpeg
學號+姓名+名片1背.jpeg
學號+姓名+名片2正.jpeg
學號+姓名+名片2背.jpeg
2.資料上傳 網址ftp://ftp.ltu.edu.tw
在 freeupload 項下 找到老師的名字
找到 山腳路的那一班 上傳至 名片資料夾
3.上傳期限 12/23(星期三)PM:10:00 前
1.檔名統一存為
學號+姓名+名片1正.jpeg
學號+姓名+名片1背.jpeg
學號+姓名+名片2正.jpeg
學號+姓名+名片2背.jpeg
2.資料上傳 網址ftp://ftp.ltu.edu.tw
在 freeupload 項下 找到老師的名字
找到 山腳路的那一班 上傳至 名片資料夾
3.上傳期限 12/23(星期三)PM:10:00 前
2009年11月11日 星期三
個人logo - mark 設計
1. 收集一整堆的識別符號、logo、mark整理分類貼在筆記本上
2.拍攝10張與你形象相關照片，請用心介紹自己，算一次平時分數（11/19上課繳交並發表)
ex：身形、背影、臉、表情、優點、專長、作品、背景ex原住民、職業，請以正面形象為主，並且能認識更多的你
電子檔形式發表，檔名請以 學號+姓名.ppt or 學號+姓名1.ipeg、學號+姓名2.ipeg ...命之
3. 11/26 設計3個屬於你自己的logo（描述一下創作理由—繪製草圖十數個）以草圖 與 老師討論 再選出三個進行完稿
4. 12/3 logo完稿 並 選定出一個最佳選擇 搭配它的字體
5. logo 設計 完成-->名片設計完稿
2.拍攝10張與你形象相關照片，請用心介紹自己，算一次平時分數（11/19上課繳交並發表)
ex：身形、背影、臉、表情、優點、專長、作品、背景ex原住民、職業，請以正面形象為主，並且能認識更多的你
電子檔形式發表，檔名請以 學號+姓名.ppt or 學號+姓名1.ipeg、學號+姓名2.ipeg ...命之
3. 11/26 設計3個屬於你自己的logo（描述一下創作理由—繪製草圖十數個）以草圖 與 老師討論 再選出三個進行完稿
4. 12/3 logo完稿 並 選定出一個最佳選擇 搭配它的字體
5. logo 設計 完成-->名片設計完稿
2009年10月24日 星期六
文字閱讀 聶永真 心得
請寫下
1.閱讀"平面設計師 聶永真"採訪文章的簡要心得
2.並摘出文章中所提的你認為重要的10個要點 (設計要點或非設計要點皆可)
心得繳交期限：10月29日 AM10:00 前，以在本部落格留言時間為標準。
留言請註記 學號 及 姓名 並 直接貼文
PS:在你的部落格，也要再貼一次，使其保有(期初到期中)完整作業
1.閱讀"平面設計師 聶永真"採訪文章的簡要心得
2.並摘出文章中所提的你認為重要的10個要點 (設計要點或非設計要點皆可)
心得繳交期限：10月29日 AM10:00 前，以在本部落格留言時間為標準。
留言請註記 學號 及 姓名 並 直接貼文
PS:在你的部落格，也要再貼一次，使其保有(期初到期中)完整作業
2009年10月21日 星期三
2009年10月15日 星期四
10/8-10/15 缺席名單
未出席次數達兩次同學請注意 期中考以前無故缺席滿三次者 學校規定（缺課滿三分之一者）得不准參加期中考試（本課以期中作業為準）
請同學互相提醒！
許 訓輔*
李 秉修
李 宜欣
周 佳宜
康 偉琳
江 淑君*
林 郁婷*
吳 瑀棠
陳 昕穎
戴 于裴*
宋 盈槿*
趙 彥慈*
上列名單中，加註星號*者為已缺席兩次且未曾繳交任何作業
請同學互相提醒！
許 訓輔*
李 秉修
李 宜欣
周 佳宜
康 偉琳
江 淑君*
林 郁婷*
吳 瑀棠
陳 昕穎
戴 于裴*
宋 盈槿*
趙 彥慈*
上列名單中，加註星號*者為已缺席兩次且未曾繳交任何作業
2009年9月30日 星期三
衍生物的不同程度變化
關於設計衍生物的不同程度變化 平衡自己的輸入與輸出的影響
如果你沒有產生過任何一種原創方法，那麼你只是一個消費者。
如果要的只是工作，沒有花時間去接收--具有啟發性的輸入影響，那麼你最後的作品會變得老套、枯竭無味。
藉由閱讀書籍，觀賞藝術品、看電影、去爬山、與親友聊天，讓生活就是如此。
如果你住在都市裡，你大部分的輸入影響都是衍生而來，你看到的是人造的建築、你穿梭的是人類所設計的城市街道，而且體驗的是人類所創造的各種材質。
少接觸衍生品
降低人為媒材、提高自然比例 關掉手機 關掉電視 關掉電腦 不僅要降低衍生物的影響。
同時也要提高本質的影響力，讓你身邊充滿自然的物件(貝殼樹葉花朵)，每天都畫他們的素描。--別帶手機 MP3 相機 去素描。
你可以藉由運動，去接觸自己的身體與它本身及世界的比例，在自然裡運動，更能增進對於比例的直覺。
多接觸衍生品
電影 書籍 雜誌 建築物 塗鴉 網站 海報 就像平常一 樣
去掌控自身媒材輸入的影響，不然它會反過來控制你。
建議是能在這兩種極端間來回交替，延其間的「正常」生活時段。
你的作品便不會落到停滯不前或沾沾自喜的地步。
如果你沒有產生過任何一種原創方法，那麼你只是一個消費者。
如果要的只是工作，沒有花時間去接收--具有啟發性的輸入影響，那麼你最後的作品會變得老套、枯竭無味。
藉由閱讀書籍，觀賞藝術品、看電影、去爬山、與親友聊天，讓生活就是如此。
如果你住在都市裡，你大部分的輸入影響都是衍生而來，你看到的是人造的建築、你穿梭的是人類所設計的城市街道，而且體驗的是人類所創造的各種材質。
少接觸衍生品
降低人為媒材、提高自然比例 關掉手機 關掉電視 關掉電腦 不僅要降低衍生物的影響。
同時也要提高本質的影響力，讓你身邊充滿自然的物件(貝殼樹葉花朵)，每天都畫他們的素描。--別帶手機 MP3 相機 去素描。
你可以藉由運動，去接觸自己的身體與它本身及世界的比例，在自然裡運動，更能增進對於比例的直覺。
多接觸衍生品
電影 書籍 雜誌 建築物 塗鴉 網站 海報 就像平常一 樣
去掌控自身媒材輸入的影響，不然它會反過來控制你。
建議是能在這兩種極端間來回交替，延其間的「正常」生活時段。
你的作品便不會落到停滯不前或沾沾自喜的地步。
2009年9月16日 星期三
線條練習 1
一、探索線條
1. 將一頁分為4個單元
2. 將每個方形內，角落對角落畫一條曲線
3. 在劃分開的空間內，畫出不同類型、屬性的線條，它們的行進方向與品質都要有所差異。(線條類型儘量變化不同屬性)
4.為你所設計的每一種的線條的屬性寫出形容詞。例：簡潔的、平穩的、速度的
上述工作須以手稿完成-後-
翻拍成明視度佳的電子檔 並 轉存成長邊15cm, 150dpi, RGB mode, 放到你的部落格
線條練習 1.完成者 請留言 姓名/學號/及 本題作業部落格網址
作業發佈時間 2009/09/17
網址上傳期限 2009/09/23--09/30 (第一次,為視全班同學狀況,已彈性調整)
第二次期限 2009/11/05
練習作業
每次上課後 隔週的上課前一天需完成上傳 老師會登錄準時同學的分數
遲交者 期中考時 為最後上傳期限 老師會再檢視一次 就打完分數
1. 將一頁分為4個單元
2. 將每個方形內，角落對角落畫一條曲線
3. 在劃分開的空間內，畫出不同類型、屬性的線條，它們的行進方向與品質都要有所差異。(線條類型儘量變化不同屬性)
4.為你所設計的每一種的線條的屬性寫出形容詞。例：簡潔的、平穩的、速度的
上述工作須以手稿完成-後-
翻拍成明視度佳的電子檔 並 轉存成長邊15cm, 150dpi, RGB mode, 放到你的部落格
線條練習 1.完成者 請留言 姓名/學號/及 本題作業部落格網址
作業發佈時間 2009/09/17
網址上傳期限 2009/09/23--09/30 (第一次,為視全班同學狀況,已彈性調整)
第二次期限 2009/11/05
練習作業
每次上課後 隔週的上課前一天需完成上傳 老師會登錄準時同學的分數
遲交者 期中考時 為最後上傳期限 老師會再檢視一次 就打完分數
線條練習 2
Case一、用線條創造視覺效果—彎曲效果
1. 利用電腦中的畫線工具，在頁面上畫出不同粗細的水平線。
2. 線與線之間要有不同的間距。
3. 在完稿前先繪製一些草圖。ps：這個case最適宜在電腦上操作。
作品的呈現
用電腦製作，高 11 x 寬 14 公分。
評量要點
製作不同間距、粗細的線條，能在紙面上製造隆起或凹陷的視覺效果。在線條較細或密集的區域，看起來會有後退的感覺，而較粗的線條及稀疏的區域，則會有前進的感覺，所以利用線條可以製造錯覺。
線條練習 2.完成者 請留言 姓名/學號/本題作業部落格網址
作業發佈時間 2009/09/17
網址上傳期限 2009/09/23--09/30 (第一次,為視全班同學狀況,已彈性調整)
第二次期限 2009/11/05
1. 利用電腦中的畫線工具，在頁面上畫出不同粗細的水平線。
2. 線與線之間要有不同的間距。
3. 在完稿前先繪製一些草圖。ps：這個case最適宜在電腦上操作。
作品的呈現
用電腦製作，高 11 x 寬 14 公分。
評量要點
製作不同間距、粗細的線條，能在紙面上製造隆起或凹陷的視覺效果。在線條較細或密集的區域，看起來會有後退的感覺，而較粗的線條及稀疏的區域，則會有前進的感覺，所以利用線條可以製造錯覺。
線條練習 2.完成者 請留言 姓名/學號/本題作業部落格網址
作業發佈時間 2009/09/17
網址上傳期限 2009/09/23--09/30 (第一次,為視全班同學狀況,已彈性調整)
第二次期限 2009/11/05
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